観察のログ（7月1日〜7月31日）

（例）1月1日
下手な試行錯誤で犠牲になるのは、学校であれば子どもたち。組織であれば社員・職員たちですね。
東京新聞〈社説〉デジタル教科書 負の影響にも向き合え より。

台形が外され、円周率＝３となり、
理数特化クラスなのに数学IIICをやらせてもらえなかった世代に、知的体力を要求するのは無理があります。