ライフステージ

他所は他所、うちはうち、他人は他人、自分は自分の先。

お隣さんがコシヒカリをつくるなら、うちはササニシキにしようかしら?
厭でなければ交換すると、お料理や胃の状態によって食べわけられるよね。

そういう意図で詮索されたなら、計画や予定を教える意義があるかもしれませんね。


待ち合わせたハワイアンカフェでパラパラ見ていた本の一部です。

ひとつの学校で
すべてを学ぶことは
できない

わざわざ言及するまでもないですね。学校で学べなかった事柄への文句が想像以上に多く、不思議だなあと思いながら過ごしています。

ひとりの人のすべてになりたがるケースも見受けられますね。そういう場合に限って、こちらの質問に応じられなかったりするので、不思議だなあと思いながら過ごしていました。

ひとりの人から
すべてを学ぶことは
できない

なんでしょうね。

知りたいことを学べばよい。

ここに辿り着きました。

・知りたくて入ってみたけれど、違ったな。
・知りたいことを学べたから、もういいかな。

上記のように結論づけたなら、速やかに環境を変えましょう。
このブログに違和感や反発心が芽生えないあなたが、この類の決断をする際には、十分に検討したはずですから。

不満で溢れる前に、速やかに変えることが健康増進の秘訣です。

通学へのこだわりがないなら、オンラインもいいですね。

aini school 小中等部
https://helloaini.com/entry/featuring/aini-freeschool/

調べてみると色々な学校があるようですよ。

***
慣れ親しんだエリアから離れた学校へ入っていくことや転校には、喜怒哀楽+αが発生しますね。自分の中で発生した喜怒哀楽+αは、他の人の中でも発生しています。

発生した感情に価値観が加わった偏見を投げられる場面に遭遇するかもしれません。

1分=60秒と知っているのは、1分=60秒と教わったからですね。

起源があるだけで、目の前の人には何もありません。自分の暮らしをやっていきましょう。

興味があったら、起源の起源の起源を掘っていくと面白い温泉が湧出すると思いますよ!

さて。

エリアが変わると思想が変わり、思想が変わると集団が変わります。
全然ちがう!と戸惑いながらも変化へ対応していくうちに、発達していくコトがあるでしょう。

察知力、理解力、適応力、取捨選択力

この辺りが強化されるのは想像に易いですね。

エリア外入学や転校を経験しなかったらしなかったで、別の学びに則したコトが発達するでしょう。

強化される内容を、私が書くのは控えますね。

ひとりの人から
すべてを学ぶことは
できません。

前者をステージ海とし、後者をステージ山としましょう。

ステージ海とステージ山で遊んだ子は、登山はヘタでも波乗りがじょうずな海の民、波乗りはヘタでも登山がじょうずな山の民となります。

海の民が登山をしてみたり、山の民が波乗りをしてみたり。
海の民と山の民が共になにかに取り組んでみたり。

そうして地球でたくさん遊んで、最期を迎えるんでしょうね。

 

***

そういう意図で詮索されたなら、計画や予定を教える意義があるかもしれませんね。

冒頭に書きました。

応える必要がない。
そのような答えが出てきたなら、なにかを感じたのだろうと思われます。

「答える必要がない。」と渡してあげましょう。
「答える必要がない。」と渡されたらそのまま受け取りましょう。

どのようなステージで暮らしても、各々が自分の人生を選んでいくようになってますから。

感じたことから弾き出された答えをそのまま渡す。
それが、自分の感受性や感性を承認するということです。

感じたことから弾き出された答えをそのまま受け取る。
それが、お相手の感受性や感性を承認するということです。

 

本日は以上です。
それではごきげんよう。